Grande Paolo, sempre disponibile con i clienti.
Tanta fantasia per lavori alla perfezione… con finalità decisamente positiva.
Zotonic, The Erlang CMS — Zotonic
DeployCMS – effortless Web CMS and site management.
SilverStripe.org – Open Source CMS / Framework
Plone CMS: Open Source Content Management
RuubikCMS – open source web content management
PyroCMS | The modular open-source CodeIgniter CMS
Un lista presa da: http://designshack.co.uk/
Mi sono posto spesso questa domanda e avendo un gruppo con circa 21.000 Web Designers ho pensato di fare questo sondaggio:
Ecco cosa hanno risposto:
Guardando le statistiche su http://trends.builtwith.com/cms possiamo dire che WordPress attualmente è il CMS più utilizzato dalla rete.
Maggiormente utilizzato per siti categoria BUSINESS.
Cosa ne pensate?
eCart è uno shopping-cart open source scritto in PHP e MySql. Con quest’applicazione potete gestire più stores da una singola interfaccia admin, supporta un numero di categorie illimitato, un carrello e altro.
Gli utenti possono comparare i prodotti, aggiungere articoli alla lista dei desideri o scrivere recensioni.
eCart ha un pannello di controllo admin nel quale è possibile impostare i gruppi degli utenti, definire tasse diverse per paese oppure pubblicare articoli nella sezione blog che mette a disposizione.
È in versione beta e manca di una buona documentazione, ma questa arriverà a breve.
Vi rimando a questa collezione contenente 50 temi del popolare CMS Drupal.
Oltre ai migliori temi gratis e quelli premium, selezionati per categorie, ci sono tanti temi starter: un buon punto di partenza per creare i vostri template personalizzati in base alle esigenze.
Sono perfetti per i vostri primi passi nel mondo di Drupal Development.
Phpns è un nuovo Content Management System che ci consentirà di costruire un sito in pochissime linee di codice. L’applicazione non è complicata, oppure ricca di funzionalità , È uno dei più semplici CMS in circolazione, utilizzabile per gestire un semplice sito (pressapoco statico).
Possiamo inserire la disposizione in più pagine, con l’opportuna funziona di impaginazione, possiamo inserire contenuti in riassunti o a pieno testo, funzionalità di RSS e molto altro.
È un’applicazione multi-user, è SEO-friendly e può gestire più templates. Utilizza PHP e MySql per lo storing dei dati.
Con questo semplicissimo plugin possiamo migrare il nostro sito con il CMS Joomla! 1.0 alla nuova versione, più aggiornata e sicura, Joomla! 1.5 .
In quest’articolo non è presentata la classica guida che utilizza il plugin migrator che genera il file migrate.sql, perché, spesso, causa problemi e incompatibilità , specialmente con siti di grosse dimensioni.
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FEDERICA: il progetto e- Learning voluto dall’Assessorato alla Ricerca e all’Università della Regione Campania, realizzato dall’Università Federico II.
Presentato presso il Centro Congressi universitario di via Partenope a Napoli, alla presenza dell’assessore all’Università e alla Ricerca della Regione Campania, Teresa Armato, del rettore dell’Università Federico II, Guido Trombetti e dal presidente del Centro di Ateneo per i Servizi Informativi, Giuseppe Marucci.
Il progetto E-Learning della università Federico II di Napoli è partito. Coinvolge 52 corsi su un totale di 7 facoltà su 13 e per l’anno prossimo si prevede di espandere il progetto anche alle restanti facoltà . “In aula con un click†è stato lo slogan col quale è stata presentato a novembre il progetto il cui nome, Federica, corrisponde al femminile del nome dell’ateneo. Un progetto che “nasce all’insegna dell’accesso libero alla rete dei saperi accademici, con l’offerta gratuita dei materiali didattici dei singoli corsi di insegnamento ed una guida all’enorme patrimonio informativo già disponibile in reteâ€. Un progetto “che affianca e integra – dichiara invece il rettore Guido Trombetti – la didattica tradizionale. Uno strumento in più per i nostri studenti, ma anche per chi voglia giungere, attraverso Internet, ad informazioni scientificamente corretteâ€. “Si tratta – afferma invece il professore Mauro Calise, responsabile scientifico del progetto – di una piattaforma aperta: i materiali sono tutti scaricabili su lettore mp3â€. Non sono previste infatti nessuna password e nessuna limitazione per i non studenti della università . Dal sito, appunto, si può leggere o ascoltare una lezione di matematica, di scienza politica, sociologia o informatica senza alcun problema e senza la necessità di alcuna iscrizione. “Siamo un’università pubblica: sarebbe un controsenso non farvi entrare chiunque†conclude infine il professore Mauro Calice, aggiunge poi Trombetti: “Non aver posto limiti all´accesso ai nostri corsi è motivo di vanto personale. Non avrei tollerato un e-learning a gettoni, io che ho basato il mio studio sui libri usatiâ€. Continue reading
Con la nuova versione di WordPress abbiamo nuovi ruoli:Sottoscrittore, Contribuente, Autore, Editore ed Amministratore.
Ciascuno di questi ruoli hanno un insieme di capacità  ad essi associati.
Un Sottoscrittore ha capacità  veramente limitate. Un Sottoscrittore può visualizzare la Bacheca e modificare il proprio profilo. Nient’altro.
Un Contribuente può creare bozze di articoli ma non può pubblicarli.
Un Autore ha la possibilità  di pubblicare articoli.
Un Editore ha la possibilità  di modificare gli articoli di altri utenti, può gestire le categorie, i link, i commenti e le pagine.
Un Amministratore può fare tutto, può cambiare i temi, attivare plugin, modificare file e lanciare gli importatori.
Esistono molti plug-in del popolare CMS wordpress .
Ecco i migliori…
e molti altri….
Voi quanti plugin usate??
Dopo aver cercato in vano un sitema che soddisfasse le mie esigenze, ho deciso di crearne uno da zero, in grado di risultare estremamente intuitivo, sia per me, che curo la grafica ed il design del sito, sia per il cliente, che richiede un sistema semplice e pratico per gestire i contenuti.
Ora, a seguito di un periodo di sviluppo & ricerca sono lieto di condividere con voi il risultato di tale lavoro.
Module possiede le seguenti caratteristiche:
Provalo ora: http://module.net78.net/demo/
