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Ciao , l’inizio dell’anno scolastico è sempre un momento speciale, ora servono consapevolezza e Personal Branding per ottenere nel digital un alleato educativo.
Oggi più che mai, i nostri ragazzi vivono in un mondo iperconnesso, in cui smartphone e social media influenzano non solo la loro vita quotidiana, ma anche il loro modo di apprendere.
In questo scenario, anche i docenti sono chiamati a rinnovarsi, non soltanto come insegnanti, ma come figure di riferimento capaci di comunicare e trasmettere valore.
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Ovviamente 😂 questa immagine è stata generata con ChatGTP
Ecco per voi iscritti un vademecum sintetico per docenti in formato tabella:
📌 Vademecum per Docenti – Insegnare nel 2025
| Ambito |
Indicazioni pratiche per i docenti |
| IA come personal trainer dell’apprendimento |
Utilizzare piattaforme adattive che personalizzano i percorsi in base a difficoltà e punti di forza dello studente. |
| Ruolo del docente |
Delegare all’IA compiti ripetitivi (correzioni, registrazioni) e concentrarsi su interazione, pensiero critico e sviluppo emotivo degli studenti. |
| Inclusività |
Sfruttare strumenti di traduzione e accessibilità (es. ChatGPT, DeepL, funzioni BES) per abbattere barriere linguistiche e cognitive. |
| Tutor IA personale |
Integrare IA come “copilota” per supportare studenti 24/7, generare materiali e analizzare dati di rendimento. |
| Prepararsi al mondo automatizzato |
Allenare competenze che l’IA non può replicare: creatività, empatia, resilienza, problem solving. |
| Limiti dell’IA |
Ricordare che l’IA può essere soggetta a bias: il docente resta guida etica, culturale ed emotiva insostituibile. |
| Percorsi su misura |
Progettare attività con XR, AR, VR e micro-apprendimento per rendere i percorsi più immersivi e personalizzati. |
| Istruzione online |
Valorizzare piattaforme eLearning (Udemy, Teachable, Docety, ecc.) per ampliare l’offerta formativa e monetizzare competenze. |
| Valutazione innovativa |
Integrare portfolio digitali, feedback descrittivi, progetti pratici, badge e gamification al posto dei soli voti numerici. |
| Soft Skills |
Favorire lavori di gruppo, comunicazione, auto-valutazione e peer review per potenziare competenze trasversali. |
Il digitale non è il nemico: è uno strumento. Ma per trasformarlo in alleato serve la guida di docenti consapevoli, capaci di ispirare e di mostrarsi autentici anche online. In questo modo, la scuola non solo educa al sapere, ma diventa anche il luogo dove si impara a vivere e comunicare in maniera responsabile, per scoprire come il Personal Branding può stimolare l’apprendimento iscriviti al mio seminario👇… |
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🔥 Gli argomenti chiave
💡 Sette giorni di test, intuizioni e novità dal mondo digitale. Ho raccolto per te il meglio: aggiornamenti, spunti strategici e piccole gemme nascoste che possono fare davvero la differenza.
Ecco i punti chiave che meritano la tua attenzione:
- Il digitale a scuola: rischi e opportunità;
- Prossimo Seminario 29 novembre 2025;
- FAQ: Divieto di utilizzo dei cellulari a scuola;
- Come crescere sui social da zero?
- Le 22 Leggi Immutabili del Marketing.
Oltre ai soliti aggiornamenti:
- La domanda della settimana;
- 🆕 Social Media Accellerator:
- eBook ChatGPT, Social Media Tools e TikTok;
- ChatGPT: prompt della settimana;
- Il meglio della settimana.
📌 Il futuro dell’istruzione non sarà definito dalla tecnologia in sé, ma dall’uso intelligente e responsabile che sapremo farne! Tu vuoi imparare? Scrivimi. |
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speciale TikTok e ChatGPT
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29 novembre 2025
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Una persona:
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Lo sconto del 50% è applicabile ad un minimo di 2 partecipanti,
altrimenti il costo è di 247€ + IVA
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Riservato a soli 10 partecipanti.
Alla fine del corso sarà possibile prendere parte ad un pranzo di conversazione con me, previa prenotazione tramite la segreteria
+39 347 304 1980 oppure +39 351 505 8413
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a chi si iscrive entro il 29 ottobre 2025 |
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🗣 Tutti parlano di…
Cellulari a scuola
FAQ
“La ragione per cui i computer fanno più lavoro delle persone
è che non s’interrompono mai per rispondere al telefono.”
- Joey Adams |
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Vietare l’uso del telefono a scuola non significa che i docenti possano sequestrarlo.
Dal settembre 2025 il Ministero dell’Istruzione ha esteso alle scuole superiori il divieto di utilizzo degli smartphone per l’intero orario scolastico, in classe e nei corridoi. Non si possono più usare dispositivi personali né per appunti né per applicazioni.
I docenti non hanno il potere di trattenere il cellulare: le scuole devono invece aggiornare i propri regolamenti e il patto di corresponsabilità, prevedendo sanzioni disciplinari in caso di violazione. Soluzioni organizzative come armadietti, consegna volontaria dei dispositivi o aule dedicate sono possibili, purché stabilite nei regolamenti e condivise con le famiglie.
Intanto ho raccolto alcune FAQ sulla circolare n. 3392 del 16 giugno 2025.
💡 FAQ
1. Dove metteremo i cellulari al mattino?
All’inizio della prima ora, ogni studente ripone il cellulare in una valigetta numerata presente in classe, collocata sulla cattedra.
2. Come funziona la valigetta?
La valigetta ha scomparti numerati che corrispondono al numero del registro di ciascun alunno. Ogni studente inserisce il proprio dispositivo nello spazio assegnato.
3. I cellulari saranno al sicuro?
Sì. La valigetta resta chiusa a chiave per tutta la durata delle lezioni.
4. Chi tiene la chiave?
La gestione della chiave viene decisa di volta in volta: può tenerla il docente della prima ora o il rappresentante di classe.
5. Di chi è la responsabilità dei cellulari?
Non è del docente, non è di chi tiene la chiave, non è della scuola. È una responsabilità condivisa, in base al patto di corresponsabilità tra studenti, docenti, dirigenti e famiglie.
6. Ci sono differenze rispetto allo scorso anno? Prima era consentito l’uso didattico del cellulare, ora non più. Prima si potevano usare negli intervalli, ora no. Prima le sanzioni erano a discrezione del docente, ora sono obbligatorie.
7. Cosa succede se uno studente usa il cellulare?
L’insegnante è obbligato a registrare l’infrazione con una nota disciplinare.
8. Perché questo cambiamento?
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha stabilito con la Circolare n. 3392 del 16 giugno 2025 il divieto totale di utilizzo degli smartphone e dei dispositivi elettronici personali durante l’intero orario scolastico nelle scuole secondarie di secondo grado.
9. Tutte le scuole applicano le stesse modalità?
Il divieto è nazionale, ma l’organizzazione pratica può variare da scuola a scuola. Ogni istituto sta cercando il metodo più funzionale per rispettare la norma riducendo i disagi.
📩 Se vuoi saperne di più e non sai da dove partire, scrivimi.
Ma il cellulare se utilizzato con consapevolezza può aiutarti a cambiare anche la tua vita (meglio impegnarsi a scuola e studiare come si deve), se vuoi una mano a capirci di più puoi anche partire da qui👇. |
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📈 Social Media Accellerator
Hai dubbi, blocchi o zero idee sui social? Da oggi nella newsletter trovi uno spazio dedicato a chi vuole davvero crescere online: risposte pratiche ai problemi più comuni, strategie che funzionano e consigli che puoi applicare subito.
Social coaching, senza filtri.
TikTok Tips & Tricks
💬 Problema:
“Utilizzare le nuove funzioni sui social serve ad andare virali?”
💬 Soluzione:
Qualcuno dice anche che queste funzioni non servono a “far esplodere” un video.
Ma la verità è che TikTok premia chi testa subito le novità: non significa che andrai virale solo per questo, ma aumenta le possibilità di avere più visibilità.
Il punto non è la funzione in sé, ma come la usi: se ci metti creatività, hook forte e una CTA chiara, allora sì che può diventare un boost. 😉
Altri consigli li trovi nei miei eBook gratuiti 👇 |
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🧰 Imaginers Community
🛍️ TikTok Shop Community
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🤖 Prompt Zone: lavorare meglio con l’AI
Questa sezione è pensata per aiutarti a usare i prompt in modo strategico: ti mostrerò come sfruttare davvero l’intelligenza artificiale per risparmiare tempo, generare contenuti migliori e aumentare la tua produttività.
Zero teoria, solo pratica.
Copia questo👇 prompt e/o adattalo alle tue esigenze specifiche. |
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Una drammatica scena cinematografica di un gioco di sopravvivenza ad alta posta ispirato a "Squid Game".
Un uomo in tuta verde con il numero "000" viene catturato in un intenso scatto primo piano in stile selfie, urlando per paura mentre si bilancia precariamente su fragili pannelli di vetro sospesi su un abisso buio.
Dietro di lui, molti altri concorrenti in tute verdi abbinate lottano sul ponte di vetro frantumato sotto i riflettori rigidi che brillano dall'alto.
L'ambiente è teso, con frammenti di vetro rotto, scintille e illuminazione drammatica che sottolineano il pericolo e il caos.
L'angolo della fotocamera è ampio e dinamico, con un profondo punto di scomparsa che crea un senso di vertigini e profondità. Illuminazione cinematografica iper realistica, alti dettagli, atmosfera ultra drammatica.
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🆕 L’ultimo articolo dal blog…
Come crescere sui social da zero: sfrutta la più grande opportunità del decennio
Non servono trucchi magici, ma strategia, creatività e il coraggio di metterti in gioco. In questo articolo ti mostro come trasformare i social nella tua più grande opportunità…
Argomenti trattati in questo articolo:
- Il segreto
- Hook e sotto-hook
- Quale social media?
- Testare su X (Twitter)
- Due suggerimenti
- Un altro segreto
- Conclusione
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Aiutare le persone a crescere sui social e nel digitale non è solo il mio lavoro, è la mia missione.
Tutto il resto… viene dopo.
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👇 Torna qui la settimana prossima
Settimana prossima un articolo pieno di principi atemporali che guidano il successo di ogni brand, leggi frutto di decenni di esperienza, ci insegnano che il marketing non è una battaglia di prodotti, ma una guerra di percezioni…
“Le 22 Leggi Immutabili del Marketing”
Vi darò un assaggio di ciò che troverete all’interno, partendo dalle prime leggi fondamentali.
Cosa ne pensi? Parliamone insieme nella community IMAGINERS. |
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Colui che apre la porta di una community, chiude una prigione.
, il digitale non va demonizzato: va compreso e gestito.
Se studenti e insegnanti imparano a usarlo con consapevolezza, la scuola diventa non solo il luogo del sapere, ma anche il laboratorio dove si impara a vivere e comunicare in maniera autentica.
💡 E tu, come docente o come genitore, hai mai pensato al tuo Personal Branding come strumento educativo?
Ti aspetto nel mio prossimo Seminario di Personal Branding, per scegliere se lasciare che lo smartphone diventi una gabbia o un ponte verso nuove possibilità.
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Ti abbraccio ❤️,
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